“沒有片場，沒有服化道和監(jiān)視器，現(xiàn)在AI視頻創(chuàng)作者的合伙人是一系列AI平臺。”火星時代教育AI設(shè)計教研負(fù)責(zé)人吳大吉說，“有AI方向?qū)W員沒畢業(yè)，就接到了AI短劇制作商業(yè)項目，制作1個月就上線了，項目總制作收入超過5萬元，這個制作周期和交付效率在以前是不敢想的。”這場由AI技術(shù)帶來的影視行業(yè)效率革命，讓AI導(dǎo)演正從一個前沿概念，逐漸演變?yōu)橐粋€具有清晰發(fā)展路徑的新質(zhì)生產(chǎn)力職業(yè)賽道。
國家“十五五”規(guī)劃《建議》中明確，全面實施“人工智能+”行動，并已將“人工智能+視聽”列為融合應(yīng)用的重點(diǎn)領(lǐng)域?；鹦菚r代教育洞察產(chǎn)業(yè)發(fā)展先機(jī)，發(fā)布AIGC導(dǎo)演大師班課程，系統(tǒng)性培養(yǎng)聚焦新視頻需求生態(tài)下的復(fù)合主導(dǎo)型AI視頻人才，響應(yīng)國家戰(zhàn)略，直面行業(yè)變革，為“十五五”期間的新興職業(yè)賽道進(jìn)行系統(tǒng)性人才供給布局。
“人工智能+視聽”政策領(lǐng)航，為影視行業(yè)升級注入“確定性”
《國務(wù)院關(guān)于深入實施“人工智能+”行動的意見》中，不再將人工智能視為孤立技術(shù)，而是定位為與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域深度融合、催生新質(zhì)生產(chǎn)力的核心驅(qū)動力。視聽產(chǎn)業(yè)作為率先落地的關(guān)鍵領(lǐng)域，各地方廣出政策，推進(jìn)實踐?；鹦菚r代教育在課程發(fā)布中分享：傳統(tǒng)視聽行業(yè)長期在“重資產(chǎn)、長周期、高門檻”的模式下運(yùn)行。一個中型影視項目，從劇本孵化到成片交付，往往需要數(shù)月甚至數(shù)年，資金、人力與時間成本構(gòu)成了極高的行業(yè)壁壘。“人工智能+”的融合，本質(zhì)上是一場生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的革命。AI工具正在將視頻創(chuàng)作從依賴龐大實體團(tuán)隊和物理拍攝的“制造業(yè)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詣?chuàng)意和算法為核心的“數(shù)字信息業(yè)”。AI生成技術(shù)能夠?qū)⒎昼R、美術(shù)設(shè)定、動態(tài)預(yù)演乃至部分成片制作的效率提升數(shù)十倍，成本降至傳統(tǒng)方式的幾分之一甚至更低。這不僅是工具的升級，更是對內(nèi)容產(chǎn)業(yè)底層邏輯的顛覆性重塑。生產(chǎn)方式的改變，帶來人才需求的轉(zhuǎn)型，未來市場需要的是能自主把握創(chuàng)作全流程、將AI作為“智能創(chuàng)作伙伴”的新型人才。
新賽道新崗位：培養(yǎng)駕馭AI的創(chuàng)作主體，讓“一人工作室”成為現(xiàn)實
產(chǎn)業(yè)爆發(fā)的根源在于技術(shù)的代際飛躍，AI視頻生成技術(shù)在過去兩年完成了從“可用”到“好用”的關(guān)鍵跨越。“如何培養(yǎng)出具有導(dǎo)演思維，能夠系統(tǒng)性駕馭AI進(jìn)行完整創(chuàng)作的‘復(fù)合主導(dǎo)型’AI視頻人才”，是火星時代教育AIGC導(dǎo)演課程研發(fā)中的重點(diǎn)思考。“在過去，我們培養(yǎng)了非常多技術(shù)型的數(shù)字藝術(shù)人才，現(xiàn)在也成為了行業(yè)的中流砥柱。但在影視行業(yè)工作流中，大部分制作環(huán)節(jié)比較后端，常受限于項目周期、預(yù)算、項目方要求等因素影響，更多是執(zhí)行和交付。”火星時代教育AI設(shè)計教研負(fù)責(zé)人吳大吉說，“所以新的AIGC導(dǎo)演課程還會關(guān)注導(dǎo)演思維，要懂表演，懂鏡頭，懂光影，能準(zhǔn)確表達(dá)。課程培養(yǎng)模塊包括三大部分：創(chuàng)作邏輯+傳統(tǒng)工具+AI技術(shù)，再通過商業(yè)項目實戰(zhàn)的方式，讓學(xué)員從底層理解到完整創(chuàng)作，全流程掌握AI技術(shù)，再賦能創(chuàng)作。”借助AI技術(shù)，未來視頻從業(yè)者不再是某個環(huán)節(jié)的技術(shù)員，而有機(jī)會成為獨(dú)立規(guī)劃并完成一部高質(zhì)量視頻作品的創(chuàng)作主體，具備建立“一人工作室”的能力，以極低的啟動成本，實現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)品的快速孵化與市場化，契合數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代對靈活、高效、創(chuàng)新型個體的需求。
火星時代教育學(xué)員練習(xí)：AI公益廣告短片《貴州蠟染》分鏡
錨定爆發(fā)市場，為產(chǎn)業(yè)新增長輸送復(fù)合主導(dǎo)型AI視頻人才
2025年影視行業(yè)消費(fèi)市場已出現(xiàn)肉眼可見的爆發(fā)性增長賽道。據(jù)DataEye研究院報告，2025年中國微短劇、漫劇全年產(chǎn)值達(dá)千億，是同期全國電影總票房518.32億元的近兩倍，市場的爆發(fā)式增長，還帶來巨大AI技術(shù)人才缺口：“我們看到很多短劇頭部企業(yè)年度短劇量超過100部，這意味著平均3天左右就得有一部作品上線，從去年中到現(xiàn)在一直是招聘需求高峰，合作的影視或者短劇企業(yè)主要招聘AI視頻設(shè)計師，AI剪輯師等等，目前和火星時代教育有招聘合作的天橋短劇、劇點(diǎn)短劇等等企業(yè)招聘需求都在百人以上，我們梳理截止到今年3月在火星招聘的AI視頻方向需求量在1700人以上，企業(yè)隔幾天就問一次，這個數(shù)據(jù)預(yù)計還會增加。”火星時代職業(yè)發(fā)展總監(jiān)于紅巖說。此外，眾多企業(yè)在招聘中分享都提到，AI技術(shù)是目前制作生產(chǎn)流程的必備環(huán)節(jié)，能夠極大提升產(chǎn)能，所以能夠掌握AIGC全流程的導(dǎo)演型學(xué)生，是人才招聘中的稀缺資源，在定級談薪過程會有額外的優(yōu)勢。
火星時代教育AIGC導(dǎo)演大師班的課程發(fā)布中提到，“為精準(zhǔn)輸送‘人工智能+視聽’產(chǎn)業(yè)升級所需的復(fù)合主導(dǎo)型AI視頻人才，課程的實訓(xùn)階段根據(jù)目前熱門視頻類型劃分，包括：AI短視頻編導(dǎo)與視聽語言，AI全流程短劇制作實戰(zhàn)，AI漫劇創(chuàng)作與IP孵化實戰(zhàn)以及電影級短劇創(chuàng)作實戰(zhàn)四大內(nèi)容，優(yōu)化剪輯包裝以及AI視頻職業(yè)課程內(nèi)容，將培養(yǎng)效率提升100%。讓學(xué)員以更快捷、學(xué)習(xí)成本更低的方式學(xué)習(xí)，并以更具職業(yè)競爭力的狀態(tài)進(jìn)入行業(yè)，以成為“十五五”新興職業(yè)賽道所需人才。據(jù)介紹，該課程于2026年第一季度開課。
資料顯示，火星時代教育深耕數(shù)字藝術(shù)職業(yè)教育32年，創(chuàng)始人王琦撰寫中國第一本三維動畫教材——《三維動畫速成》，開啟中國三維動畫教育元年。以行業(yè)導(dǎo)向為引領(lǐng)，火星時代教育引入北美國際化教研團(tuán)隊，開設(shè)院線項目實訓(xùn)，打造全周期就業(yè)服務(wù)體系，已為影視、游戲、室內(nèi)設(shè)計、元宇宙及傳統(tǒng)設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)超過三十萬設(shè)計人才。
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