為深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合，2025年12月20日，南寧理工學(xué)院在桂林校區(qū)成功舉辦“校企協(xié)同育課程?AI賦能展新篇”專業(yè)發(fā)展論壇。本次論壇由南寧理工學(xué)院和桂林市雁山區(qū)人民政府主辦，南寧理工學(xué)院信息工程學(xué)院、南寧理工學(xué)院科技處以及綠智制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦，匯聚了來自政府及行業(yè)協(xié)會(huì)、高校、行業(yè)龍頭企業(yè)的7位權(quán)威專家，以及校內(nèi)外367名師生代表共襄盛會(huì)，共同探索信息類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新路徑。
圖一“校企協(xié)同育課程?AI賦能展新篇”專業(yè)發(fā)展論壇現(xiàn)場(chǎng)
論壇以“校企協(xié)同”為紐帶，以“AI賦能”為引擎，聚焦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化五大專業(yè)的學(xué)科交叉融合與課程共建核心需求，搭建起校企產(chǎn)學(xué)研用深度對(duì)接的高端平臺(tái)。南寧理工學(xué)院副校長楊鮮麗在開幕式上致歡迎辭，她表示，在人工智能浪潮下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，既為高等教育帶來顛覆性機(jī)遇，也提出全新命題。此次論壇旨在搭建校企產(chǎn)學(xué)研用深度對(duì)接平臺(tái)，破解教學(xué)瓶頸、凝聚協(xié)同育人共識(shí)，助力學(xué)院打造特色信息類專業(yè)集群，培育契合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。桂林市雁山區(qū)科學(xué)技術(shù)局局長滕志理也為本次論壇致開幕辭，給了與會(huì)人員莫大的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了校企協(xié)同育人的方向。
圖二 南寧理工學(xué)院副校長楊鮮麗致歡迎辭
圖三 桂林市雁山區(qū)科學(xué)技術(shù)局局長滕志理致歡迎辭
論壇主題報(bào)告環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富、干貨滿滿，七位專家與行業(yè)大咖依次登臺(tái)，帶來了一場(chǎng)場(chǎng)兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的精彩報(bào)告。自治區(qū)政府督學(xué)、廣西電子學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長錢健以《AI賦能與人才培養(yǎng)——校企協(xié)同育新才，產(chǎn)教融合促發(fā)展》為題，結(jié)合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，解析了人工智能對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用及高素質(zhì)人才培養(yǎng)的核心訴求。重慶郵電大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人謝顯中博士分享了《校-地-產(chǎn)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實(shí)踐》，帶來多方協(xié)同育人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院黨委書記魏峻研究員帶來報(bào)告《產(chǎn)教融合——工科學(xué)院特色建設(shè)的必由之路》，解讀產(chǎn)教融合與學(xué)院發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。桂林移遠(yuǎn)通信技術(shù)有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理張震分享了《校園人到職場(chǎng)人》，解鎖校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)型密碼，探索物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)新可能。江蘇行之途智能科技有限公司副總裁趙長城帶來報(bào)告《L4級(jí)別無人駕駛的發(fā)展與應(yīng)用》，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)師生走進(jìn)智能駕駛的前沿世界。匯博機(jī)器人集團(tuán)本科事業(yè)部總經(jīng)理王卓分享了《智造未來：校企協(xié)同構(gòu)建工業(yè)智能人才培養(yǎng)新范式》，探索工業(yè)智能時(shí)代的人才培養(yǎng)之道。北京網(wǎng)梯科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理、人工智能研究院院長金慶文帶來《AI工具在教學(xué)資源開發(fā)場(chǎng)景中的應(yīng)用》，解鎖AI賦能教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)用技巧。這些報(bào)告涵蓋了AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、前沿技術(shù)、人才培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域，為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來了前沿理念與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，拓寬了大家的視野。
圖四 專家作主題報(bào)告
圖五 專家作主題報(bào)告
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們積極踴躍提問，就L4級(jí)別無人駕駛的技術(shù)難點(diǎn)、未來應(yīng)用場(chǎng)景以及就業(yè)前景等問題與江蘇行之途智能科技有限公司副總裁趙長城展開了深入交流。趙長城耐心解答學(xué)生疑問，并結(jié)合自身行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們提供了寶貴的職業(yè)發(fā)展建議。互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們表示收獲頗豐，對(duì)無人駕駛領(lǐng)域有了更深入地了解和認(rèn)識(shí)。
圖六 學(xué)生交流互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)
所有主題報(bào)告結(jié)束后，信息工程學(xué)院院長仇洪冰作總結(jié)講話。他表示，通過此次論壇，學(xué)院凝聚了三大共識(shí)：一是人才培養(yǎng)必須錨定產(chǎn)業(yè)需求；二是校企合作需要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制；三是AI賦能要貫穿教學(xué)全鏈條。他還對(duì)學(xué)院未來深化校企合作、推進(jìn)教學(xué)改革、實(shí)現(xiàn)AI賦能教育提出了殷切期望。
圖七 南寧理工學(xué)院信息工程學(xué)院院長仇洪冰作總結(jié)講話
此次論壇的成功舉辦，不僅為校內(nèi)外師生搭建了與行業(yè)專家、教育學(xué)者、企業(yè)技術(shù)人員深度交流的平臺(tái)，更探索出“校企協(xié)同 + AI賦能 + 跨專業(yè)課程共建”的產(chǎn)教融合新范式。通過整合行業(yè)資源、融入AI教學(xué)技術(shù)，南寧理工學(xué)院將進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的精準(zhǔn)匹配度，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力與行業(yè)影響力，同時(shí)也為其他高校信息類專業(yè)推進(jìn)教學(xué)改革、深化產(chǎn)教融合提供可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐參考，為高等教育教學(xué)改革與智能教育發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧與力量。
圖八 與會(huì)專家、學(xué)者合影留念
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