域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià)，好“米”不錯(cuò)過(guò)
最近，新東方OK智能學(xué)習(xí)機(jī)在網(wǎng)上呼聲可謂是甚高，各種家長(zhǎng)們的好評(píng)也讓不少人帶著猶豫的態(tài)度在繼續(xù)觀望著這款學(xué)習(xí)機(jī)，今天我們就一起來(lái)看看這款OK智能學(xué)習(xí)機(jī)到底怎么樣。
說(shuō)到學(xué)習(xí)機(jī)，除了熟知的一些老牌學(xué)習(xí)機(jī)步步高之類，現(xiàn)在很多人還把它和平板、IPad混為一談，可能是長(zhǎng)差不多，也能在上面學(xué)習(xí)。就拿這次疫情期間線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，很多孩子要么抱著那些老牌子學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，看似找了一個(gè)學(xué)習(xí)幫手，但實(shí)際上也幫助不大;要么用電腦、平板、IPad上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)著學(xué)著就聊起了天、玩起了游戲。
雖然這些都不是家長(zhǎng)們樂(lè)意看到的，但也沒(méi)轍，又不能時(shí)時(shí)刻刻看著孩子學(xué)習(xí)。然而，這種情況卻不會(huì)發(fā)生在OK學(xué)習(xí)機(jī)身上。
“能幫助孩子找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)？太神奇了！”
打開(kāi)OK學(xué)習(xí)機(jī)，它有兩個(gè)重要的功能，一個(gè)是觀象臺(tái)，一個(gè)是魔鏡。這兩個(gè)功能就像放大鏡，能夠找到孩子們學(xué)習(xí)拐點(diǎn)出現(xiàn)的原因，并根據(jù)原因找到解決辦法。在這背后，其實(shí)就有大數(shù)據(jù)分析、AI智能推薦等先進(jìn)技術(shù)在發(fā)力。
觀象臺(tái)——輕松找到學(xué)習(xí)切入點(diǎn)
打開(kāi)觀象臺(tái)，你可以發(fā)現(xiàn)這里囊括了所有同年齡段的孩子不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。可以從大家的問(wèn)題處著手，先把這些問(wèn)題過(guò)一遍。比如祈使句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就可以點(diǎn)進(jìn)去學(xué)。
不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，就可以“標(biāo)為不會(huì)”，系統(tǒng)也可以匯總到個(gè)人的魔鏡中，進(jìn)一步幫助孩子明確個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)需求，只需要集中精力吃透這些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)便可以獲得進(jìn)步空間。這就好比做對(duì)照實(shí)驗(yàn)一樣，找個(gè)目標(biāo)靶子，可以更清楚地了解自己是幾斤幾兩。
魔鏡——明確孩子自己的學(xué)習(xí)需求
接下來(lái)關(guān)鍵性的一步來(lái)了，怎么吃透這些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)呢?OK學(xué)習(xí)機(jī)的魔鏡系統(tǒng)，可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)水平對(duì)應(yīng)地分層，比如A、B、C、D層級(jí)，根據(jù)不同孩子當(dāng)前的掌握層級(jí)推送適合難度相當(dāng)?shù)木毩?xí)資源，比如微課、一組練習(xí)題。這些課程通常短小精悍，習(xí)題也是針對(duì)孩子的問(wèn)題推薦的，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)太耗時(shí)枯燥，也更高效一些。
“雙屏+手寫，還原了孩子的真實(shí)書寫習(xí)慣。”
OK學(xué)習(xí)機(jī)用的是雙屏，高清屏與墨水屏結(jié)合，之前在市面上并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的設(shè)計(jì)。用OK學(xué)習(xí)機(jī)配套的手寫筆在墨水屏上寫字很流暢，也沒(méi)有感覺(jué)識(shí)別上有延遲。如果寫錯(cuò)了還可以拿筆智能擦除。
這里有個(gè)問(wèn)題，就是用手觸屏點(diǎn)擊的時(shí)候，總感覺(jué)屏幕有點(diǎn)晃。為此我還測(cè)試了一下蘋果電腦，也有一點(diǎn)，但我的電腦比較穩(wěn)一些。個(gè)人猜想或許這個(gè)是和OK學(xué)習(xí)機(jī)的360度翻轉(zhuǎn)折疊有關(guān)，但不管怎么樣希望這個(gè)能改進(jìn)吧。
“不能隨意下載應(yīng)用、不能胡亂登錄網(wǎng)頁(yè)，真想給孩子買學(xué)習(xí)工具的，怎么可能覺(jué)得這是弊端？”
在眾多家長(zhǎng)的評(píng)論中，其中有一點(diǎn)爭(zhēng)議的就是，這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)的OS系統(tǒng)不支持上網(wǎng)、和下載其他軟件，總感覺(jué)有點(diǎn)虧。而且在假期，孩子學(xué)校用釘釘學(xué)習(xí)，也下載不了，買完就為此很頭疼。找了客服，他們回應(yīng)說(shuō)，這個(gè)是學(xué)習(xí)專用的，所以不支持任何娛樂(lè)游戲等功能。(據(jù)說(shuō)等高三結(jié)束可以申請(qǐng)開(kāi)放。)
這有什么錯(cuò)呢?平?？嗫谄判牡膭窈⒆由偻媸謾C(jī)平板都不管用，這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)剛好正合家長(zhǎng)們的這點(diǎn)心思。那些吵吵著這個(gè)功能限制過(guò)大的，其實(shí)本身就想拿孩子的學(xué)習(xí)機(jī)當(dāng)平板玩吧?
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們對(duì)于OK學(xué)習(xí)機(jī)的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，盡管有一些如引導(dǎo)不夠人性化、價(jià)格稍貴的聲音，但整體并不影響OK學(xué)習(xí)機(jī)高性價(jià)比、效果好、科技范十足的評(píng)價(jià)。如果近期有給孩子采購(gòu)學(xué)習(xí)機(jī)的想法，下手OK問(wèn)題不大~
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