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對(duì)長(zhǎng)期接觸PPT制作的用戶來說，在H5的制作上會(huì)有天然的優(yōu)勢(shì)，畢竟很多用戶都會(huì)將制作PPT的思路帶入進(jìn)H5的制作中，不過這類制作出來的H5，往往都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)率比較低的情況，這里暫且忽略H5的推廣和營(yíng)銷因素不說，其根本原因很可能就出現(xiàn)在H5的交互上。

在不少的H5制作工具的評(píng)測(cè)中，都曾經(jīng)提及過H5交互的重要性。那H5的交互究竟是什么呢?

H5的交互指的是一種能讓用戶與H5產(chǎn)生互動(dòng)的設(shè)計(jì)，它致力于了解目標(biāo)用戶和突破他們的心理期望，把握用戶在瀏覽時(shí)與H5所產(chǎn)生的交互行為，通過對(duì)用戶心理以及行為特點(diǎn)的分析，以及對(duì)不同互動(dòng)形式的了解、增強(qiáng)、擴(kuò)充，從而讓用戶與H5之間建立一種有機(jī)的關(guān)系。

從最近業(yè)內(nèi)涌出的MAKA、凡科微傳單等H5制作工具來看，均以其良好的交互性和趣味性，成功的走進(jìn)用戶的視野中，但經(jīng)由這些工具制作的H5，在其交互上是否又真能處于同一高度?為此對(duì)于有長(zhǎng)期需要制作H5的用戶而言，很有必要了解MAKA與凡科微傳單所制作的H5在交互上究竟會(huì)存在哪些差異。

交互功能

既然要對(duì)比兩個(gè)工具所制作的H5的交互差異性，那首先就需要清楚這些工具提供了哪些基本的交互功能。而對(duì)比上述兩個(gè)工具可以發(fā)現(xiàn)，它們之間在交互功能的數(shù)量以及交互功能的偏重性都存在比較明顯的不同的。

MAKA工具為H5的制作提供了擦一擦、左右對(duì)比、親一親、砸玻璃、來電顯示、指紋解鎖六個(gè)交互功能，而且主要是以基本的頁(yè)面行為交互為主，通過簡(jiǎn)單的手指滑動(dòng)操作，就能完成交互行為的觸發(fā)，所以MAKA工具所制作的H5，一般是偏向于淺層的交互，而用戶對(duì)此類H5的轉(zhuǎn)發(fā)意愿，相對(duì)來說可能要低一點(diǎn)。

而另外一個(gè)工具凡科微傳單，它提供的交互功能數(shù)量主要有十個(gè)，分別是手機(jī)來電、語(yǔ)音通話、鎖屏通知、微信對(duì)話、微信群聊、短信對(duì)話、雷達(dá)掃描、SIRI助手、朋友圈、彈幕功能。這十種交互功能大部分都是以模擬日常社交的場(chǎng)景為主，為用戶制作H5提供一種生活場(chǎng)景的重現(xiàn)，以此觸發(fā)瀏覽用戶產(chǎn)生情感共鳴。至于彈幕功能，則為瀏覽H5的用戶之間提供一個(gè)交互的渠道，讓用戶在瀏覽H5的同時(shí)進(jìn)行交流互動(dòng)，甚至是吐槽的行為。由此來看，凡科微傳單制作的H5，更多的是偏向于場(chǎng)景性的深層交互，而在朋友圈上爆紅瘋轉(zhuǎn)的H5，大多都是這類深層交互的H5作品。

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制作工具：MAKA

這是一個(gè)使用MAKA制作出來的H5優(yōu)秀作品，案例中通過MAKA的交互特效“擦一擦”引出H5所要展示的主題，用戶在擦拭屏幕的交互過程中，會(huì)產(chǎn)生一種“千呼萬(wàn)喚始出來”的期待感，搭配上觸發(fā)交互行為后的背景音樂，可以充分的調(diào)動(dòng)起用戶對(duì)北京大學(xué)的求知興趣。

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制作工具：凡科微傳單

這個(gè)經(jīng)典案例出自于凡科微傳單之手，作品中通過微信對(duì)話場(chǎng)景的重現(xiàn)，一步一步地帶領(lǐng)用戶去揭示H5的主題，調(diào)侃式的微信對(duì)話場(chǎng)景，在帶給用戶“尿點(diǎn)”的同時(shí)，還突出了設(shè)計(jì)師的“痛點(diǎn)”，當(dāng)用戶的情緒共鳴到達(dá)高潮之際，彈幕的出現(xiàn)為用戶提供吐槽的機(jī)會(huì)，促使用戶與用戶之間發(fā)生互動(dòng)，瞬間為H5凝造出一種圍觀效果。

從上面兩個(gè)工具所制作的H5經(jīng)典案例可以看到，MAKA為H5制作所提供的交互功能，除了偏向淺層行為交互以外，還具備引導(dǎo)頁(yè)面過渡的特點(diǎn)，而凡科微傳單的交互功能，除了能產(chǎn)生深度交互行為外，還具備場(chǎng)景完美對(duì)接的特性。

因此，如果想要制作類似于PPT類淺層交互的H5，那MAKA是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果想要制作能與用戶產(chǎn)生良性交互的H5，那凡科微傳單的制作效果則會(huì)更佳。

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