5月7日上午，李總理現(xiàn)身北京中關村創(chuàng)業(yè)大街，在聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志的陪同下，參觀了聯(lián)想之星，并表示推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。其實，早在去年的11月15日，總理主持召開國務院常務會議時，就確定促進云計算創(chuàng)新發(fā)展措施,培育壯大新業(yè)態(tài)新產(chǎn)業(yè)，并將在線教育列為重點打造的新業(yè)態(tài)新產(chǎn)業(yè)之一;而且最近兩會上，還提出互聯(lián)網(wǎng)+概念，并表示為切實把教育事業(yè)辦好，一下子把互聯(lián)網(wǎng)+教育擺上主流臺面。通過互聯(lián)網(wǎng)讓每個想要學習的學習都能夠享受同等或者公平的教育，是互聯(lián)網(wǎng)+教育的目標，為此一大批的創(chuàng)業(yè)者涌入教育行業(yè)，這個古老的行業(yè)正煥發(fā)出勃勃生機。
教育被互聯(lián)網(wǎng)+再度刺激，引發(fā)如此多的機會，機會與風險并存的同時，大眾創(chuàng)業(yè)為啥選擇互聯(lián)網(wǎng)+教育，究竟是何吸引力讓如此多的創(chuàng)業(yè)者前仆后繼地加入在線教育創(chuàng)業(yè)大潮?
(1)不差錢，不差趨勢
如今，如果說不知道互聯(lián)網(wǎng)+教育，那么必定會被人鄙視?；ヂ?lián)網(wǎng)進入教育行業(yè)后，新東方等大型教育機構都在不斷地謀求變革，有些為求穩(wěn)定不得不自己探索，或者將大把的金錢撒進去創(chuàng)業(yè)公司。據(jù)某統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天新增的在線教育機構平均3家左右，而每月的融資額度高達十個億。正如某些投資機構跟嘉榔所說：我們不差錢，就怕找不到好的在線教育項目。
或許沒有幾個行業(yè)是這般錢大氣粗，卻又是如此的保守。保守是因為教育行業(yè)需要從業(yè)者穩(wěn)扎穩(wěn)打，深刻理解“教育”，而且還要改變傳統(tǒng)教育行業(yè)的落后的思維與機構體制。自從2014年開始，教育行業(yè)的革新節(jié)奏開始變快，在線教育不斷受到投資人的青睞，嘉榔就是從這股風起來的時候，開始關注在線教育。
不僅是金錢，而且市場已經(jīng)給予足夠的重視。從國家層面的不斷推動教育體制的改革，和學校內(nèi)的信息化的改革，都在一步步的刺激著教育這個古老的行業(yè)。
(2)實現(xiàn)人生價值，實現(xiàn)社會價值
創(chuàng)業(yè)者，為什么要創(chuàng)業(yè)?無非都是想要實現(xiàn)自己的人生價值，但是，不是每個實現(xiàn)人生價值就能夠實現(xiàn)社會價值。而教育卻恰恰能帶來巨大的社會價值。
互聯(lián)網(wǎng)+教育帶來的MOOC的興旺，讓每個人都能通過互聯(lián)網(wǎng)享受到優(yōu)質的教育。而且對于國家而言，社會教育素質的提高更是喜聞樂見，尤其是通過這些人帶來的輻射作用。
(3)巨頭未有，機會相對平等
細數(shù)如今各行各業(yè)，還沒有誕生巨頭的領域的，在線教育行業(yè)首當其沖。而更加重要的是現(xiàn)在的舊有的企業(yè)都沒有找到能夠壓制的方法，唯有放任成長，而自己反而不斷的著急。就像我們都說外語和職業(yè)教育是目前最火熱、競爭相對激烈的兩大細分領域。而其中的滬江網(wǎng)是老牌的在線教育平臺，借助這波熱潮一下子成為行業(yè)的弄潮兒，成功的登上外語學習的寶座。而職業(yè)教育這塊，就類似新興創(chuàng)業(yè)平臺—極客學院，作為IT職業(yè)在線教育的第一品牌，無疑讓無數(shù)的老牌都望塵莫及。并且，今天總理現(xiàn)身創(chuàng)業(yè)大街，極客學院作為其中唯一一家在線教育公司，CEO靳巖與總理在現(xiàn)場進行了交流，一下子讓無數(shù)的創(chuàng)業(yè)者羨慕嫉妒恨。
*參觀聯(lián)想之星，極客學院CEO靳巖(前排左三)參與交流
所以行業(yè)每個細分領域的創(chuàng)業(yè)公司都有自己的機會，IT職業(yè)在線教育出了極客學院這個第一品牌，那么游泳在線教育能否出個某某學院，籃球在線教育能否出個某某學院等等，這些都是機會。淘寶一直都提倡做小而美的淘寶，而我們在線教育行業(yè)其實就是一個小而美的踐行者，是教育領域里面的電商，因此不要小看阿里巴巴對于互聯(lián)網(wǎng)+教育的重視，或者比起B(yǎng)T兩大巨頭而言更有甚者。
(4)自創(chuàng)業(yè)，促就業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)+教育的影響不只是創(chuàng)業(yè)者們，還有一些平臺能夠實現(xiàn)就業(yè)的機會，在線教育平臺能提供的職業(yè)培訓就能夠讓一批人實現(xiàn)職能的培訓，而自身創(chuàng)業(yè)就能夠解決就業(yè)?？偫硖岢龅?ldquo;大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是對于教育而言有深遠的影響。教育不只是商業(yè)，就類似極客學院上線一年多，就用近千門職業(yè)技術課程和4000多課時幫助80多萬IT從業(yè)者用戶提高職業(yè)技能。
互聯(lián)網(wǎng)+的熱潮席卷了整個互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)+教育讓教育變得非同凡響，現(xiàn)在該擔心的是那些堅定不改變的企業(yè)或個人，現(xiàn)在該高興的是在路上的創(chuàng)業(yè)者，而現(xiàn)在興奮的是準備進入的人，所以無數(shù)是誰都阻擋不了互聯(lián)網(wǎng)改變教育，在線教育終將成為主流之一。
作者注：黃嘉榔，在線教育第一自媒體(微信號：hjialang)，某教育機構從業(yè)者，分享教育實踐經(jīng)驗，關注在線教育行業(yè)發(fā)展!在線教育兩千人QQ群：143311349.喜歡就分享!
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有粉絲留言：什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)當老板？我來回答一下這個問題。其實創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)與機遇的道路，只有那些敢于追逐夢想、充滿勇氣和決心的人才能在這個競爭激烈的商業(yè)世界中脫穎而出。適合創(chuàng)業(yè)當老板的人，不僅具備一些特定的品質和技能，還擁有獨特的個人魅力和熱情。他們愿意承擔風險，并積極追求自我實現(xiàn)和成功。讓
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